Mind Metrics & the Language Lab Logo, brain with cogs and wheels as well as colorful paint splashes

 

Mind Metrics &

The Language Lab

 

Dr Deborah Schneider, PhD, EdS, MA



Two iPads with Assessments; Link to Evaluation
Girl with Educational Materials; Link to Educational Therapy
Adult Student with Pencil; Link to English Classes


Mind Metrics & the Language Lab

Do you suspect your child is gifted with high potential or is challenged by a learning disorder? Has your child's teacher recommended psychoeducational evaluation or individual intervention? Does your anglophone child need help learning to read and write well in English? Do you or your anglophone child wish to maintain or improve English-language skills while abroad?

 

At Mind Metrics and the Language Lab, every learner is an individual, and every individual is exceptional. Mind Metrics and the Language Lab are owned and operated by Dr Deborah Schneider, PhD, EdS, MA, an expert in learning disorders, specialist in language and reading, and member of the American Psychological Association and the International Dyslexia Association. 


Cours d'anglais au Language Lab

Aimeriez-vous améliorer vos compétences en lecture et en expression orale en anglais ? Préférez-vous apprendre rapidement  individuellement ou en petit groupe  avec une professeure diplômée et expérimentée ?

 

À Mind Metrics et le Language Lab, chaque personne est un individu et chaque individu est exceptionnel. Mind Metrics et le Language Lab appartiennent à Deborah Schneider, PhD, EdS, MA, experte en troubles d'apprentissage, spécialiste en langue et lecture, et membre de l'American Psychological Association et de l'International Dyslexia Association.



 

 

 

À propos du Dr Schneider

 

About Dr Schneider


Dr Schneider is a full member of the American Psychological Association, the International Dyslexia Association, and the Phi Beta Kappa international honor society. She holds a PhD in Special Education (Disability & Psychoeducational Studies); an EdS in Language, Reading, and Culture (Educational Applied Linguistics); and an MA in Educational Psychology. Dr Schneider also holds a summa cum laude BA in English. All of her degrees were awarded by the University of Arizona, where she was named College of Education Outstanding Graduate.
  • PhD in Special Education 
  • EdS in Language and Reading 
  • MA in Educational Psychology  
  • Member, American Psychological Association 
  • Member, International Dyslexia Association
Dr Schneider is an internationally recognized expert in learning disorders whose work in the fields of special education and educational psychology appears in the Cambridge Handbook of Clinical Assessment and Diagnosis, the Journal of Reading Psychology, the International Dyslexia Association's Journal of Reading & Writing, the Sage Encyclopedia of Abnormal Clinical Psychology, the Wiley Encyclopedia of Clinical Psychology, Springer's Handbook of Intelligence, Brookes' Learning Disabilities and Challenging Behaviors, and Wiley's Woodcock-Johnson IV: Reports, Recommendations, and Strategies, among others. Dr Schneider serves as instructional faculty at the University of Arizona and has served as an evaluator and research associate on multi-year, federally-funded projects in the areas of behavioral intervention and reading remediation. Dr Schneider has been invited to present her academic work and research at various international conferences, including the annual conferences of the International Dyslexia Association, the Council for Exceptional Children, the International Academy of Research in Learning Disabilities, and the Learning Disabilities Association.
 
Dr. Schneider has extensive experience in English language instruction. She served for five years as an adjunct professor of English at a vocational college in a border region of the United States, and she worked for two years at a Swiss language school where she provided English language instruction to individual and corporate clients. She also has experience teaching English as a second language to Swiss primary school students and American high school students.


To learn more about Dr Schneider’s qualifications and experience, please view her CV.

Dr Schneider, de langue maternelle anglais, est membre de l'American Psychological Association et de l'International Dyslexia Association. Elle est titulaire d'un PhD en éducation spécialisée; un EdS (diplôme d’études universitaires supérieures) en langue, lecture et culture (linguistique appliquée à l'éducation); et une MA en psychologie pédagogique. Dr Schneider est également titulaire d'un BA summa cum laude en anglais. Tous ses diplômes ont été décernés par l'Université de l'Arizona, où elle a été nommée College of Education Outstanding Graduate.

  • PhD en éducation spécialisée
  • EdS en langue et lecture
  • MA en psychologie pédagogique 
  • Membre, American Psychological Association 
  • Membre, International Dyslexia Association 
Dr Schneider possède une vaste expérience en enseignement d'anglais. Elle a travaillé pendant cinq ans en tant que professeure d’anglais à une école professionnelle dans une région frontalière des États-Unis, et elle a travaillé pendant deux ans à une école de langue suisse où elle a enseigné des cours d’anglais privés et en petits groupes. Elle a également enseigné l'anglais comme langue seconde à des élevés primaires suisses et à des élèves secondaires américains.
 
Dr Schneider est une experte de renommée internationale dans les domaines de l'éducation spécialisée et de la psychologie pédagogique. Ses recherches ont été publiées dans le Cambridge Handbook of Clinical Assessment and Diagnosis, le Journal of Reading Psychology, le Journal of Reading & Writing de l'International Dyslexia Association, la Sage Encyclopedia of Abnormal Clinical Psychology, l’Encyclopedia of Clinical Psychology de Wiley, le Handbook of Intelligence de Springer, Learning Disabilities and Challenging Behaviors de Brookes, et Woodcock-Johnson IV: Reports, Recommendations and Strategies de Wiley, entre autres. Dr Schneider est professeure adjointe à l'Université de l'Arizona et elle a été évaluateur et chercheuse dans les domaines de l'intervention comportementale (5 ans) et des problèmes d’apprentissage liés à la lecture (2 ans). Dr Schneider a été invité à présenter ses recherches à diverses conférences internationales, notamment les conférences annuelles de l'International Dyslexia Association, du Council for Exceptional Children, de l’International Academy of Research in Learning Disabilities, et de la Learning Disabilities Association.
 
Pour en savoir plus sur les qualifications et l'expérience du Dr Schneider, veuillez consulter son CV.